時(shí)間是最神奇的魔術(shù)師，也是最耐心的雕刻家。三年的光陰，在不經(jīng)意間悄然流過，將生活的輪廓打磨得愈發(fā)清晰，也帶來了新的變化與挑戰(zhàn)。
孩子們?nèi)缤喝绽锍闂l的竹筍，一天一個(gè)模樣。小清雪已經(jīng)三歲半，褪去了嬰兒時(shí)期的懵懂肉乎，出落成一個(gè)漂亮得如同瓷娃娃般的小姑娘。她繼承了父母優(yōu)越的外貌基因，大眼睛忽閃忽閃，小嘴甜得能哄得全家人圍著她轉(zhuǎn)，她正在讀幼兒園讀小班。
暖暖和陽(yáng)陽(yáng)這對(duì)雙胞胎，則已經(jīng)升入了小學(xué)二年級(jí)。他們依舊是家里最活潑、也最讓人頭疼的“能量雙子星”。暖暖留起了及肩發(fā)，性格外向，是班里的“小喇叭”和文藝積極分子；陽(yáng)陽(yáng)則更加沉穩(wěn)些，對(duì)機(jī)械和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出濃厚興趣，但兩人湊在一起時(shí)，依舊有把屋頂掀翻的潛力。他們的世界簡(jiǎn)單而熱鬧，煩惱大多停留在“作業(yè)好多”、“想多看一會(huì)兒動(dòng)畫片”的層面。
變化最大的，是當(dāng)年那個(gè)抱著妹妹、溫柔懂事的大姐——張戀晴。她已經(jīng)十四歲，在讀初中二年級(jí)。個(gè)子抽高了許多，身形窈窕，開始有了少女的輪廓。她就讀的是魔都一所以精英教育、升學(xué)率高聞名的私立中學(xué)。這里的學(xué)生家庭背景非富即貴，教育資源頂級(jí)，但同時(shí)青春期特有的躁動(dòng)與復(fù)雜性也更為突出。
陸雪晴和張凡并非沒有意識(shí)到大女兒進(jìn)入青春期，陸雪晴是最先發(fā)現(xiàn)戀晴一些細(xì)微變化的：她開始更在意自已的穿著打扮，對(duì)媽媽挑選的衣服偶爾會(huì)流露出“不夠時(shí)尚”的評(píng)價(jià)；她房間的門關(guān)上的時(shí)間變多了，手機(jī)使用頻率明顯增加；偶爾交談她會(huì)表達(dá)對(duì)一些事情的不同看法，帶著初生牛犢般的批判性。
陸雪晴常常以朋友般的姿態(tài)和戀晴聊學(xué)校生活，聊同學(xué)關(guān)系，聊那些朦朧的少女心事。起初效果是顯著的，戀晴很信任媽媽，會(huì)分享一些煩惱，也會(huì)在媽媽委婉的引導(dǎo)下，意識(shí)到某些行為可能帶來的問題。
她會(huì)認(rèn)真點(diǎn)頭，表示會(huì)注意。在陸雪晴和張凡眼中，女兒只是長(zhǎng)大了，有了自已的思想，但底色依舊是那個(gè)懂事優(yōu)秀的戀晴。
然而他們低估了青春期荷爾蒙的力量和同伴環(huán)境的巨大影響力。戀晴所在的班級(jí)，確實(shí)臥虎藏龍，有目標(biāo)明確、一心向?qū)W的學(xué)霸，但也有不少家境優(yōu)渥、被寵溺過度、精力旺盛無處發(fā)泄的“問題學(xué)生”。
逃課去商場(chǎng)買限量版手辦、在洗手間偷偷嘗試化妝甚至抽煙、用高級(jí)電子設(shè)備在課堂上看直播或打游戲、男女生之間界限模糊的親密交往甚至公開的“早戀”……這些在普通中學(xué)或許也存在。因?yàn)楦挥械募彝l件，學(xué)生某些行為顯得更加大膽和出格。
戀晴身處其中，起初是好奇的旁觀者，帶著好學(xué)生天然的優(yōu)越感和一絲不易察覺的羨慕。但漸漸的那些“酷”、“自由”、“刺激”的氣息，開始對(duì)她產(chǎn)生了磁石般的吸引力。
尤其是當(dāng)身邊幾個(gè)原本成績(jī)不錯(cuò)的女生，也開始談?wù)撃衬衬猩軒洝⒅苣┩低等チ四睦锿妗①I了什么新款奢侈品時(shí)，戀晴感到了一種被同齡人圈子排斥在外的焦慮。
她開始嘗試。第一次撒謊，是說學(xué)校有小組活動(dòng)，晚回家一小時(shí)，實(shí)際是和幾個(gè)同學(xué)去了學(xué)校附近新開的網(wǎng)紅奶茶店。陸雪晴接到電話時(shí)有些疑惑，但戀晴解釋得頭頭是道，她選擇了相信。
接著是作業(yè)“忘記帶”、考試成績(jī)“不小心看錯(cuò)題”。最近一次重要的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，戀晴的成績(jī)出現(xiàn)了明顯下滑，從穩(wěn)定的班級(jí)前三跌到了十名開外。
張凡和陸雪晴自然關(guān)切詢問，戀晴低著頭手指絞著衣角，小聲說：“考試那天早上……肚子突然特別痛，可能沒發(fā)揮好。” 看著她蒼白的小臉和泫然欲泣的表情，張凡心疼壞了，立刻要去醫(yī)院好好檢查，反倒把戀晴嚇得連連擺手說已經(jīng)好了。
陸雪晴雖然心中存疑，但看著戀晴平時(shí)在家還算乖順的表現(xiàn)，她將疑慮壓了下去，只是私下叮囑戀晴要注意身體，學(xué)習(xí)上不要有太大壓力。
直到這天下午。
張凡和陸雪晴正在公司與幾位高管討論一個(gè)重要的跨國(guó)影視合作項(xiàng)目。陸雪晴放在桌面的手機(jī)震動(dòng)起來，屏幕上顯示著“戀晴班主任-王老師”。她和與會(huì)者做了個(gè)抱歉的手勢(shì)，到隔壁的小會(huì)議室接聽。
“喂，王老師您好。”
“戀晴媽媽，您好。不好意思打擾您工作。” 王老師的聲音傳來，禮貌中帶著一種公式化的嚴(yán)肅，“您現(xiàn)在方便來學(xué)校一趟嗎？關(guān)于戀晴最近的一些情況，我覺得我們需要當(dāng)面好好談一談。”
陸雪晴的心倏地一沉，班主任直接要求家長(zhǎng)到校面談，這絕不是小事。她定了定神：“王老師，戀晴是出了什么事嗎？”
電話那頭沉默了一下，似乎在斟酌措辭：“戀晴媽媽，電話里可能說不清楚。但最近兩個(gè)多月，張戀晴同學(xué)的表現(xiàn)……讓我們老師非常擔(dān)憂。包括但不限于多次無故遲到、早退，甚至逃課；上課注意力嚴(yán)重不集中，多次被發(fā)現(xiàn)在看手機(jī)或?qū)懪c課堂無關(guān)的東西；作業(yè)完成情況很差，經(jīng)常拖欠甚至不交；與個(gè)別異性同學(xué)交往過密，有早戀傾向；并且，最近幾次頂撞科任老師，態(tài)度……比較惡劣。”
每一個(gè)詞，都像一記重錘，狠狠砸在陸雪晴的心上。她握著手機(jī)的手指關(guān)節(jié)微微發(fā)白，呼吸都有些凝滯。逃課？早戀？頂撞老師？這真的是她那個(gè)從小乖巧懂事、成績(jī)優(yōu)異、讓她引以為傲的女兒戀晴嗎？
“王老師，我……我馬上過來。” 陸雪晴的聲音竭力保持平穩(wěn)，但細(xì)微的顫抖還是泄露了她內(nèi)心的驚濤駭浪。
回到大會(huì)議室，張凡正專注地看著投影，察覺到妻子臉色不對(duì)，用眼神詢問。
陸雪晴走到他身邊，俯身在他耳邊低聲快速說了幾句。張凡的臉色瞬間變了，眼中滿是震驚和擔(dān)憂，立刻就要起身。
陸雪晴按住他的肩膀“我去處理，你繼續(xù)忙工作。”
張凡用力握了握她的手：“有什么事立刻打給我。”
陸雪晴點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起包匆匆離開了公司。
去學(xué)校的路上，陸雪晴的心亂成一團(tuán)。憤怒、失望、難以置信、心疼、自責(zé)……種種情緒交織翻涌。
來到學(xué)校辦公室，王老師直接拿出了證據(jù)：課堂記錄、缺勤統(tǒng)計(jì)、未完成的作業(yè)清單，甚至還有幾張被沒收的、傳遞的紙條照片，以及科任老師反映頂撞情況的記錄。
她沉重：“戀晴媽媽，張戀晴曾經(jīng)是我們班的驕傲，成績(jī)好，有禮貌，能力強(qiáng)。但這兩個(gè)多月的轉(zhuǎn)變太突然，也太令人痛心了。我們多次找她談話，但她要么矢口否認(rèn)，要么沉默以對(duì)，態(tài)度消極，我們懷疑她可能受到了一些不良社交圈的影響。今天請(qǐng)您來，是希望家校能真正合力，盡快把戀晴拉回正軌。初中二年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，也是青春期叛逆的高發(fā)期，如果現(xiàn)在不及時(shí)糾正，后果……”
后面的話，陸雪晴有些聽不清了。她看著那些白紙黑字的“罪證”，只覺得血液一陣陣往頭上涌，耳朵里嗡嗡作響。她強(qiáng)撐著最后一絲理智，向王老師道謝，承諾會(huì)嚴(yán)肅處理，然后幾乎是有些恍惚地離開了辦公室。
她回到車上，心中燃起了熊熊燃燒的怒火。她氣戀晴的欺騙和墮落，更氣自已的疏忽與失察。
終于等到放學(xué)鈴聲響起，陸雪晴深吸一口氣，下車走到了學(xué)生接送區(qū)。她看到了背著書包和兩個(gè)打扮時(shí)髦的女生邊說邊笑走出來的大女兒。
戀晴臉上那種輕松甚至略帶得意的笑容，在撞見媽媽冰冷目光的瞬間，徹底僵住，然后迅速褪去，換成了驚慌和蒼白。
陸雪晴沒有多說一個(gè)字，只是走上前對(duì)另外兩個(gè)女生點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后對(duì)戀晴吐出兩個(gè)字：“上車。”
緊接著，像往常那樣去接了暖暖和陽(yáng)陽(yáng)，又去幼兒園接了小清雪。
原本這是孩子們一天中最放松、最期待的時(shí)刻。一上車，暖暖和陽(yáng)陽(yáng)通常會(huì)爭(zhēng)著說學(xué)校發(fā)生的趣事，清雪會(huì)奶聲奶氣地唱歌或問各種天真的問題，戀晴則會(huì)微笑著聽，偶爾插話，車?yán)锟偸浅錆M了歡聲笑語(yǔ)。
但今天車廂里的空氣仿佛凝固了。
暖暖和陽(yáng)陽(yáng)敏銳地察覺到媽媽不同尋常的沉默和緊繃的下頜線，以及副駕駛座上姐姐慘白的臉和低垂的頭。兩個(gè)小家伙對(duì)視一眼，聰明地閉上了嘴巴，乖乖系好安全帶，連呼吸都放輕了。清雪原本想撲到媽媽懷里撒嬌，也被這壓抑的氣氛嚇住，怯生生地抱著自已的小書包，大眼睛不安地轉(zhuǎn)動(dòng)著，安安靜靜坐在了兒童安全椅內(nèi)。
戀晴緊緊地低著頭，她能感覺到媽媽身上散發(fā)出的怒意和失望，看來東窗事發(fā)了。后悔、害怕、羞愧，還有一絲頑固的、不想認(rèn)錯(cuò)的倔強(qiáng)，在她心中激烈交戰(zhàn)。
暖暖偷偷看了一眼媽媽冰冷的側(cè)臉，又看了看前方姐姐幾乎要縮成一團(tuán)的背影，小心地伸出手，輕輕握住了旁邊陽(yáng)陽(yáng)的手。陽(yáng)陽(yáng)也緊緊回握，兩個(gè)雙胞胎用這種方式無聲地傳遞著不安。
年幼的清雪，她小聲地、試探性地叫了一聲：“媽媽？”
陸雪晴從后視鏡里看了一眼小女兒茫然又帶著怯意的小臉，心中一軟，但想到大女兒的所作所為，那點(diǎn)柔軟立刻被更硬的決心取代。
她沒有像往常一樣溫柔回應(yīng)，只是淡淡地“嗯”了一聲。
這一聲“嗯”，比任何訓(xùn)斥都讓清雪害怕，她癟了癟嘴，想哭，又不敢，只好把小臉埋進(jìn)懷里的小熊玩偶里。
陸雪晴握著方向盤，目光直視前方，心中翻江倒海。她在思考該教育戀晴，而戀晴，預(yù)感到自已無憂無慮的少女時(shí)光，或許就在今天戛然而止。
今天這關(guān)不好過！