** 現(xiàn)場(chǎng)表演平淡無奇!#
先等等……
這樣講……
可能有人沒完全理解!
舉個(gè)以前某地一位女歌手的例子來說明好了!
比如……
那位感情消息不斷的 ** 女歌手:肖雅軒!
很多人大概見過她那場(chǎng)演出。
她站在臺(tái)上。
拿著麥克風(fēng),對(duì)臺(tái)下喊道。
“我說嘿!你說嘿!”
“……”
這本來是歌手和觀眾之間的交流!
通常她喊完,觀眾會(huì)跟著回應(yīng)“嘿”
!
但實(shí)際……
場(chǎng)面卻非常冷淡!
現(xiàn)場(chǎng)一點(diǎn)聲音都沒有!
這件事……
當(dāng)時(shí)還在網(wǎng)上被廣泛討論!
就算在其他歌手的演唱會(huì)里,當(dāng)歌手拿起話筒想和臺(tái)下互動(dòng)時(shí)。
只要現(xiàn)場(chǎng)氣氛夠好。
只要觀眾反應(yīng)夠熱烈!
相關(guān)視頻的留言區(qū),總會(huì)看到這樣的評(píng)論。
“肖雅軒:別信別傳謠!”
“肖雅軒:這是哪個(gè)場(chǎng)子?真讓人羨慕!”
“……”
除了肖雅軒……
還能想到另一個(gè)有意思的情況!
例如……
之前國外某個(gè)音樂節(jié)!
那里的氛圍確實(shí)火爆!
樂隊(duì)主唱甚至可以轉(zhuǎn)過身去。
站在舞臺(tái)邊上向后躺倒!
而臺(tái)下的觀眾!
會(huì)主動(dòng)伸手接住主唱!
把他舉起來!
往后傳遞!
但在國內(nèi)……
有位歌手也試過類似的互動(dòng)……
結(jié)果臺(tái)下觀眾沒配合!
看到他倒下來,大家反而往兩邊閃開!
最后……
這位歌手就摔了一下,受了點(diǎn)輕傷!
什么叫做現(xiàn)場(chǎng)帶動(dòng)力?
這就是現(xiàn)場(chǎng)帶動(dòng)力!
現(xiàn)場(chǎng)帶動(dòng)力……
就看臺(tái)下觀眾對(duì)臺(tái)上演出者的積極反饋!
……
時(shí)間慢慢過去!
時(shí)間……
終于到了晚上五點(diǎn)五十分!
蜀城音樂節(jié)主辦方的工作人員來到方隱他們的休息室門口!
“各位老師。”
“請(qǐng)準(zhǔn)備上臺(tái)了!”
“……”
。
就算是方隱和李易他們。
這差不多是他們第一次公開演出!
但他們一點(diǎn)也沒覺得緊張。
反而顯得有點(diǎn)躍躍欲試!
最后檢查一遍之后!
幾個(gè)人帶好器材。
從休息室出來,直接走向表演舞臺(tái)!
……
蜀城音樂節(jié)的演出區(qū)域。
這次用的是單向觀看的座位安排!
單向觀看……
就是說觀眾只能從正面看表演!
一般來說……
一個(gè)演出舞臺(tái)。
大多是方形或者長(zhǎng)方形的!
總共有四個(gè)面!
觀眾席的開放方向決定了演出可被觀賞的角度范圍。
若演出平臺(tái)采用單向觀眾席布局,屬于常見且規(guī)范的舞臺(tái)設(shè)計(jì)方案,有助于控制現(xiàn)場(chǎng)各類風(fēng)險(xiǎn)。
而四面觀眾席則指觀眾環(huán)繞舞臺(tái)就座,表演者將完全暴露于四周的視線之中。
此類設(shè)計(jì)下,任何細(xì)微失誤都極易被察覺,因每個(gè)角度均有觀眾注視,瑕疵難以遮掩。
對(duì)歌手而言,舉辦個(gè)人演唱會(huì)已是職業(yè)追求,若能完成四面觀眾席的演唱會(huì),則被視為行業(yè)內(nèi)的頂峰目標(biāo)。
搭建四面臺(tái)并非易事,首先需有符合條件的場(chǎng)地。
以往僅有少數(shù)場(chǎng)館能滿足要求,例如京都鳥巢與港城紅館。
同時(shí),四面臺(tái)演出還需確保足夠多的觀眾數(shù)量,通常需達(dá)到十萬人以上,否則失去其規(guī)模意義。
歷史上成功舉辦此類演唱會(huì)的歌手屈指可數(shù),并非無人向往,而是多數(shù)人未具備相應(yīng)實(shí)力。
完成四面臺(tái)演唱會(huì),常被視為歌手的職業(yè)榮耀,亦近似一種自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
“四面臺(tái)”
這一概念,在業(yè)界具有標(biāo)志性意義,甚至曾出現(xiàn)在《浮夸》的歌詞中:
“如突然放聲高歌,無論何處都似搭建四面臺(tái)”
,即指此類演出形式。
因此,成功舉辦四面臺(tái)演唱會(huì),既需要歌手擁有扎實(shí)的聲望與專業(yè)能力,也離不開觀眾群體的支持。
若準(zhǔn)備不足而勉強(qiáng)為之,反而可能引發(fā)負(fù)面評(píng)價(jià)。
在實(shí)際演出安排中,許多歌手仍傾向于選擇非四面臺(tái)形式,例如本次蜀城音樂節(jié)即未采用該設(shè)計(jì)。
起初僅有一萬張門票發(fā)售,隨后由于方隱與**樂隊(duì)的加入,額外增加了兩萬張票量。
現(xiàn)場(chǎng)共可容納三萬名觀眾。
如果蜀城音樂節(jié)繼續(xù)擴(kuò)大售票規(guī)模,甚至可以考慮采用雙舞臺(tái)方案。
但主辦方最終并未選擇這一方案。
雙舞臺(tái)搭建存在一定風(fēng)險(xiǎn),且準(zhǔn)備時(shí)間較為緊張。
短期內(nèi)無法完成全部準(zhǔn)備工作。
主要困難在于需要對(duì)現(xiàn)有舞臺(tái)進(jìn)行大幅調(diào)整。
這在實(shí)際操作中難以實(shí)現(xiàn)。
因此,音樂節(jié)仍維持了單面舞臺(tái)的設(shè)置。
也就是說,觀眾只能從正面觀看演出。
但也正因?yàn)檫@樣,當(dāng)你站在舞臺(tái)上,面對(duì)前方涌動(dòng)的人群時(shí),那種感受難以用語言完全描述,只有親身經(jīng)歷才能體會(huì)。
正如方隱與李易等人走上舞臺(tái)時(shí),由于沒有幕布遮擋,前方觀眾的場(chǎng)景清晰可見。
即便是方隱,也不由得深吸一口氣。
舞臺(tái)正前方聚集著三萬人,隨著他們登臺(tái),歡呼與吶喊聲陣陣傳來。
即使佩戴耳返,仍能感受到隱約的聲浪震動(dòng)。
“方隱!”
“**樂隊(duì)!”
“李易!”
“李曲父!”
“黃導(dǎo)師!”
“**老大!”
“陳宗師!”
“《天青瓷》!”
三萬人的場(chǎng)館中,呼喊聲難以完全統(tǒng)一,因此傳入耳中的聲音顯得紛繁交錯(cuò)。
但即便場(chǎng)面略顯雜亂,聲音也略顯混合,憑借以往的經(jīng)驗(yàn)與演出前的多次排練,方隱一行人并未顯露出慌亂。
他們穩(wěn)步走到各自位置,站定之后,方隱試了試面前的立式麥克風(fēng),隨后并未按常規(guī)與觀眾互動(dòng),而是回頭望向身后的李易等人。
接收到方隱的目光,畢修遠(yuǎn)揮動(dòng)鼓棒,敲擊出聲。
砰!
砰!
砰砰!
砰砰!
鼓點(diǎn)猛然敲響!
從一聲孤鳴開始。
速度逐漸加快!
咚噠咚咚……
慢慢構(gòu)建出節(jié)奏的骨架!
開場(chǎng)半分鐘……
幾乎成了畢修遠(yuǎn)一人的鼓技展示!
前面提到過……
架子鼓!
是樂隊(duì)節(jié)奏的掌控核心!
負(fù)責(zé)維持整個(gè)樂隊(duì)的韻律流動(dòng)!
甚至可以說……
鼓手,就是演出時(shí)的節(jié)奏引領(lǐng)者!
缺少鼓手的樂隊(duì)……
哪怕作品再好,也難以成就完整的表演!
就算是風(fēng)靡世界的演出……
只要沒有鼓手,就一定無法完成!
舉個(gè)最直接的例子!
大家都記得前世的邁克爾·杰克遜吧?!
他的現(xiàn)場(chǎng)表演!
是不是充滿張力?!
是不是讓人感到極度震撼?!
尤其是他站在臺(tái)上,穿著黑西裝與白襯衫……
雙手輕拂袖口的那一刻……
相信很多人至今難忘!
但那一刻的聲音……
其實(shí)并非來自他拍打衣物的響動(dòng)!
也不是背景音樂的效杲!
而是鼓手的敲擊!
還有他在舞臺(tái)上,每一個(gè)干脆的轉(zhuǎn)身、邁步……
當(dāng)你凝視的時(shí)候……
耳邊響起的,正是鼓手擊打鼓面帶來的節(jié)拍!
而這……
就是韻律!
甚至可以說得再直接些!
在舞臺(tái)演出中,邁克爾·杰克遜也需要依照鼓手的“節(jié)奏引導(dǎo)”
!
這樣說或許還不夠明白!
那換一種表達(dá)呢?
在一場(chǎng)表演里!
吉他手得跟著鼓點(diǎn)走!
貝斯手得呼應(yīng)鼓點(diǎn)的律動(dòng)!
主唱得貼合鼓手的節(jié)奏!
節(jié)奏是否和諧,要看貝斯手和鼓手的配合!
音準(zhǔn)是否到位,要看主唱和鼓手的默契!
現(xiàn)場(chǎng)能否點(diǎn)燃,取決于鼓手的編排是否夠燃!
當(dāng)氣氛升至 ** ,鼓手至少要占一半功勞!
如果現(xiàn)場(chǎng)效果不佳,鼓手同樣要擔(dān)三四成責(zé)任!
就連臺(tái)下的觀眾……
他們跟著主唱搖擺身體、用手打起拍子時(shí)……
其實(shí)也是在跟隨鼓手的重拍節(jié)奏!
這……
正是鼓手的獨(dú)特魅力!
也是鼓手在樂隊(duì)中承擔(dān)的關(guān)鍵角色!
嗯……
節(jié)奏的靈魂!
正因?yàn)檫@樣……
當(dāng)方隱他們登上舞臺(tái)……
并沒有像其他樂隊(duì)那樣先和觀眾交流……
帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛……
畢修遠(yuǎn)隨即展開他的個(gè)人展示!
要知道……
優(yōu)秀的鼓手。
既是樂隊(duì)節(jié)奏的核心……
也能帶動(dòng)全場(chǎng)氛圍!
畢修遠(yuǎn)……
確實(shí)回應(yīng)了方隱等人的期望!
咚嗒咚咚嗒咚嗒咚咚嗒……
原本紛亂喧嚷的現(xiàn)場(chǎng)……
原本充滿各種噪音的場(chǎng)地……
隨著畢修遠(yuǎn)鼓點(diǎn)速度的提升……
雜聲逐漸消退……
只留下激昂的喝彩與呼喊!
這時(shí)……
站在舞臺(tái)一側(cè)的 ** 樂隊(duì)主唱……
也不由向身旁隊(duì)友說道。
“這位鼓手技藝很強(qiáng)!”
“完全是專業(yè)錄音室水平!”
“沒想到他身為影院負(fù)責(zé)人,擊鼓還能如此精湛?!”
“……”
就在 ** 樂隊(duì)主唱與隊(duì)友交流的同時(shí)!
畢修遠(yuǎn)持續(xù)將近一分鐘的鼓手獨(dú)奏部分正式結(jié)束!
是的!
整整六十秒!
隨著最后一記鼓聲停歇!
李易的主音吉他旋律精準(zhǔn)銜接!
如果將樂隊(duì)比作完整的身軀……
鼓手便如支撐整體的骨架,奠定結(jié)構(gòu)的根基!
而主音吉他……
則賦予這支樂隊(duì)鮮明的個(gè)性!
最為常見的情形……
莫過于觀眾觀看樂隊(duì)表演時(shí)。
鏡頭常常會(huì)對(duì)準(zhǔn)正在彈奏吉他的樂手。
那段時(shí)刻!
正是主音吉他的獨(dú)奏環(huán)節(jié)!
并且!
在一支樂隊(duì)里,其他成員或許只需專注自身負(fù)責(zé)的部分。
比如鼓手需要掌握:演奏技巧、樂理基礎(chǔ)、節(jié)奏把控,以及情緒的傳遞!
比如貝斯手需要擁有:舞臺(tái)表現(xiàn)力、情感的流露……
至于主音吉他手……
則需融匯多方面的能力!
同時(shí)!
所謂獨(dú)奏……
并非指這段時(shí)間只有主音吉他在彈奏,其他人完全靜止!
在音樂領(lǐng)域……
獨(dú)奏更意味著在特定時(shí)段,給予你一片自由發(fā)揮的天地,讓你能更充分地表達(dá)此刻的心緒,或是展現(xiàn)樂隊(duì)的獨(dú)特風(fēng)采!
而這!
正是獨(dú)奏所承載的價(jià)值!
猶如古代詩人在酒意微醺時(shí)即興賦詩!